Una mirada floral para comprender y acompañar su sensibilidad, sus miedos, su atención, su aprendizaje y su manera de relacionarse.
Hay niños que parecen sentir el mundo con una intensidad especial. Niños que se distraen con facilidad o que pueden permanecer profundamente absortos en aquello que les interesa. Niños que sienten grandes temores; otros que no logran explicar aquello que los inquieta. Niños que se desbordan emocionalmente. Niños que aprenden de maneras diferentes. Niños a quienes les cuesta entrar en un grupo, encontrar amigos o sentirse parte de él.
Y frente a ellos, hay padres y cuidadores que aman profundamente y que muchas veces se preguntan:
“¿Qué le pasa a mi hijo?”
Buscamos respuestas. Intentamos ayudar. Corregimos. Explicamos. Repetimos. Ponemos límites. Probamos nuevas estrategias.
Pero a veces, en medio de todo ese esfuerzo, puede aparecer una pregunta diferente:
¿Qué estará viviendo mi hijo por dentro?
Porque aquello que vemos es la conducta. Pero detrás de ella puede haber un miedo que todavía no sabe nombrar, una emoción que se volvió demasiado grande, una manera diferente de procesar lo que ocurre, una dificultad para expresar lo que sabe o siente, una necesidad de recuperar la seguridad o, simplemente, el profundo anhelo de encontrar un lugar donde pueda ser él mismo.
Por eso, antes de preguntarnos cómo cambiar la conducta de un niño, esta Masterclass nos invita a preguntarnos:
¿Qué puede estar comunicándonos a través de ella?
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UNA MIRADA DIFERENTE
En este encuentro utilizaremos las esencias florales como una mirada complementaria sobre el mundo emocional infantil.
Pero no recorreremos simplemente una lista de nueve flores. Recorreremos al niño.
Nos acercaremos a seis grandes territorios de su experiencia:
– APRENDIZAJE Y EXPERIENCIA
Con CHESTNUT BUD, contemplaremos cómo el niño puede transformar aquello que vive en experiencia y aprendizaje.
– PRESENCIA, ATENCIÓN E INTEGRACIÓN
Con CLEMATIS y BUSH FUCHSIA, observaremos diferentes maneras de atender, recibir, organizar e integrar la información y de expresar lo aprendido.
– EL UNIVERSO DEL MIEDO
Con MIMULUS, ASPEN y ROCK ROSE, descubriremos que detrás de la palabra miedo pueden existir experiencias muy diferentes: aquello que el niño puede identificar, aquello que siente pero no sabe explicar y aquellos momentos en que la alarma llega a sobrepasarlo.
– INTENSIDAD Y DESBORDE EMOCIONAL
Con CHERRY PLUM, aprenderemos a mirar no solo la explosión, sino también aquello que pudo ir acumulándose antes de llegar al límite.
– SENSIBILIDAD Y RELACIÓN CON EL ENTORNO
Con FRINGED VIOLET, reflexionaremos sobre la seguridad, la sensibilidad, los límites y la necesidad de recuperación tras experiencias que pudieron resultar abrumadoras.
– PERTENENCIA Y VÍNCULO
Y con TALL YELLOW TOP, abordaremos una de las necesidades más profundas del ser humano: sentir que tenemos un lugar, que podemos vincularnos y pertenecer sin dejar de ser quienes somos.
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NO ELEGIR LA FLOR POR LA ETIQUETA
Esta Masterclass no busca asociar automáticamente una esencia a un diagnóstico ni enseñarnos a mirar al niño desde aquello que “le falta”.
Nos invita a hacer mejores preguntas:
¿Qué está viviendo? ¿Qué intenta comunicar? ¿Qué lo sobrepasa? ¿Qué le devuelve seguridad? ¿Cómo aprende mejor? ¿Cómo expresa aquello que lleva dentro? ¿Cómo experimenta el vínculo? ¿Qué necesita de mí para acompañarlo?
Porque:
LA CONDUCTA ES VISIBLE.
LA EXPERIENCIA INTERIOR NO SIEMPRE LO ES.
Y cuando cambia nuestra mirada, también puede cambiar nuestra manera de acompañar.
* PARA PADRES Y CUIDADORES
Esta Masterclass está dirigida a quienes acompañan a niños con alta sensibilidad y diversas maneras de atender, aprender, regularse y relacionarse, y desean acercarse a su mundo emocional desde una mirada más comprensiva, respetuosa y conectada.
No se trata de eliminar aquello que hace diferente al niño. Se trata de conocerlo mejor.
No preguntarnos solamente:
“¿Cómo hago para que cambie?”
Sino también:
“¿Cómo puedo llegar hasta donde él está?”
Y desde allí construir juntos un puente hacia el encuentro.
HAY UN LUGAR PARA TI AQUÍ,
SIN QUE TENGAS QUE DEJAR DE SER TÚ.
Quizás nuestros niños no necesiten solamente adultos capaces de manejar mejor sus conductas. Quizás también necesiten adultos dispuestos a aprender su idioma.
A observar antes de concluir. A escuchar antes de etiquetar. A comprender antes de intentar cambiar.
Y a poder decirles, con nuestra manera de acompañarlos:
Quiero conocerte.
Quiero comprender cómo sientes el mundo. Y quiero aprender a caminar contigo.

Arancel:
$25.000 todo público
$20.000 terapeutas y estudiantes Sendero del Alma

Fecha: sábado 5 de septiembre de 10 a 14 horas.

Vía Plataforma Zoom

RELATORA
Gabriela Riveros Escobar
Alquimista, Docente y Terapeuta Floral
Centro de estudios SENDERO DEL ALMA